Istražujući koliko je umjetna inteligencija prisutna među učenicima i učiteljima, došli smo do određenih saznanja. Učenici UI doživljavaju dvojako. Nekima je UI pomoć u učenju jer može npr. riješiti zadatak iz matematike ili fizike korak po korak dok je za neke moćno pomagalo koji im omogućava da brzo i gotovo bez truda napišu sastavak na određenu temu ili izrade PowerPoint prezentaciju.
Stoga nam je palo na pamet da ChatGPT-iju postavimo zahtjev da kreira pjesmu o primjeni umjetne inteligencije u školi, posebice o različitim kutovima gledanja učitelja i učenika. Rezultat je bila brzo stvorena pjesma koju smo odlučili skratiti i neke dijelove promijeniti. Nakon toga tekst smo pjesme s pomoću UI alata uglazbili.
AI, AI – svi ga zovu sad
Yeah… školski hodnik, kasni sat,
učenici online — al’ knjige na aparat.“
Učenik sjedi, zadaća gori,
rok je sutra, a on TikTok scrolli.
“Brate, napiši esej, treba mi spas”,
AI izbaci tekst — za sitni čas.
AI, AI — svi ga zovu sad,
jedni varaju, drugi štede rad.
Ne da mu se učit’, mozak na pauzi,
kava, slušalice, rokovi u gužvi.
Kaže: “Nisam lijen — samo pametno radim”,
al’ pola pojmova ni ne shvatim.
Učitelj pita: “Objasni rad?”
Učenik gleda — totalni hlad.
AI, AI — svi ga zovu sad,
jedni varaju, drugi štede rad.
Jedni misle — “AI krade znanje”,
drugi kažu — “to je novo stanje”.
Ako samo kopiraš — ostaješ kratak,
ako pitaš “zašto” — onda imaš napredak.
Učenik traži prečicu, učitelj novi alat,
tehnologija svima — isti format.
AI, AI — svi ga zovu sad,
jedni varaju, drugi štede rad.
AI, AI — svi ga zovu sad,
jedni varaju, drugi štede rad.
Poslušajte svih pet verzija uglazbljene pjesme i glasajte za onu koja
vam se najviše sviđa!
